Tuesday, January 28, 2025
দেশপড়াশোনা

বিশ্ব শিক্ষক দিবস ২০২৪: আলীকদমে শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের প্রেরণার মিলনমেলা

বাঘের ঝিরি পাড়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে দেয়ালিকা প্রকাশ ও শিক্ষকদের সম্মানে আলোচনা সভা

বান্দরবান প্রতিনিধিঃ বিশ্ব শিক্ষক দিবস ২০২৪ উপলক্ষে বান্দরবান জেলার আলীকদম উপজেলার বাঘের ঝিরি পাড়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে এক অনন্য আয়োজনে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মাঝে প্রাণবন্ত উদ্দীপনা সৃষ্টি হয়। বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক (ভাঃ) জনাব আনোয়ারুল হাকিমের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠিত এই আয়োজনে ছিল আলোচনা সভা, দেয়ালিকা প্রকাশ, এবং শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা তুলে ধরা। পুরো অনুষ্ঠানটি সঞ্চালনা করেন, সহকারী শিক্ষক জনাব মোঃ আজম।

আলোচনা সভায় বক্তব‌্য রাখেন সহকারী শিক্ষক জনাব বিরচন্দ্র ত্রিপুরা ও জনাব মিজানুর রহমান, যারা শিক্ষার গুরুত্ব এবং শিক্ষকদের অমূল্য অবদানের কথা তুলে ধরেন। বক্তৃতায় বিশেষভাবে উঠে আসে শিক্ষার নৈতিক মূল্যবোধ ও শিক্ষার্থীদের মেধার বিকাশে শিক্ষকদের দায়িত্ব।

প্রধান শিক্ষক (ভাঃ) জনাব আনোয়ারুল হাকিম তার বক্তব‌্যে বলেন,
“একজন শিক্ষক শুধু জ্ঞানের প্রদীপ নয়, তিনি জীবনের প্রতিটি বাঁকে শিক্ষার্থীদের জন্য পথপ্রদর্শক। আমরা যদি শিক্ষার্থীদের মনে শিক্ষার প্রতি ভালোবাসা তৈরি করতে পারি, তবে তারা জাতির ভবিষ্যৎকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যাবে।”
তার এই কথাগুলো শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি নতুন উদ্দীপনা তৈরি করে।

শিক্ষার্থীদের মাঝে প্রাণবন্ত অংশগ্রহণ ছিল অনুষ্ঠানের বিশেষ আকর্ষণ। ৪র্থ শ্রেণির রায় বাহাদুর ত্রিপুরা, ৩য় শ্রেণির লাভলী ত্রিপুরা, এবং ৫ম শ্রেণির রোমেনা আক্তার তাদের প্রাঞ্জল বক্তব্য দিয়ে সকলের মন জয় করে নেয়। অনুষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল প্রতিভা প্রকাশের মাধ্যমে আনুষ্ঠানিকভাবে দেয়ালিকা প্রকাশ করা হয়। সৃজনশীল লেখনীতে শ্রেষ্ঠ শিক্ষার্থী লেখক নির্বাচিত হয়েছে ৪র্থ শ্রেণির শিক্ষার্থী এ ওয়াই আদিল চৌধুরী, যার লেখা বিদ্যালয়ের সবার প্রশংসা কুড়িয়েছে।

এই বিশেষ আয়োজনের মাধ্যমে বিদ্যালয়ে এক অনুপ্রেরণার পরিবেশ সৃষ্টি হয়, যেখানে শিক্ষার্থী ও শিক্ষক একসঙ্গে শিক্ষা ও সৃজনশীলতার আলো ছড়ানোর অঙ্গীকার করেন। বিশ্ব শিক্ষক দিবস আমাদের স্মরণ করিয়ে দেয় শিক্ষার অগ্রযাত্রায় শিক্ষকদের অসামান্য ভূমিকার কথা এবং নতুন প্রজন্মের আলোকিত ভবিষ্যতের জন্য তাদের অবিরাম প্রচেষ্টার কথা।

———————-

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *